新版《中小学生守则》将出炉 “见义勇为”被删除

东南网漳州9月3日讯（见习记者 钱静雯）8月份，教育部对新版《中小学生守则（征求意见稿）》（以下简称《守则》）公开征求意见，受到社会的广泛关注。据了解，新版《守则》将现行的《守则》及配套的《小学生行为规范》和《中学生行为规范》合三为一，把70条规范浓缩为9大准则，更简洁直观。其中，近年来颇受争议的“见义勇为”一项被删除，而此举受到了许多学生、家长及教师的认可。

学生及家长：未成年人需要保护

面对紧急情况时，中小学生还缺乏判断及营救能力，如果贸然见义勇为，可能不仅救不了人，还会造成自己生命、财产的损失，这是学生及家长最为担心的，也是“见义勇为”受争议最主要的原因。

“中小学生是受社会保护的对象，‘见义勇为’可能会对自己造成伤害。”初一年级学生林同学告诉记者，“不过中小学生应该多接触社会的正能量，因此学校可多宣传、提倡助人为乐。”

家长李女士也表示，孩子在外，安全第一。“我们也希望孩子能有良好的品德，但‘见义勇为’较危险，不适合心智尚不成熟的中小学生，因此，孩子们在力所能及的范围内帮助他人才是正确的。”

此外，新版《守则》不仅删去“见义勇为”，还增加了“护安全”这一项，要求孩子们学会“自护懂求救”。此举也受到了学生及家长们的欢迎。

教师：倡导学生“见义巧为”

记者了解到，多数老师对新版《守则》删去“见义勇为”一举表示赞同。小学老师吴老师告诉记者，中小学生尚不具备“见义勇为”的能力，面临紧急复杂的危险情况，孩子们首先应保护好自己。

而另一名教师陈老师则认为，学校及社会应倡导中小学生“见义巧为”。 她强调，无论如何助人，确保生命安全是前提。

“未成年人的个人力量薄弱，面对如火灾、歹徒行凶、溺水等险情，盲目的‘勇为’不但不能化险为夷，可能还会出现无谓的牺牲。”陈老师说，“但中小学教育也需‘弘扬正义精神’，因此学校及社会应该倡导孩子在面对险情时，运用智慧，巧妙地把信息传递给相关部门。如拨打119、110报警等。这样既能帮助他人，又能保护自己。”

专家：删去“见义勇为”适应社会发展

记者就此事咨询了闽南师范大学历史与社会发展学院副教授黄耀明。黄教授表示，新版《守则》的内容适应社会的发展。

“旧版《守则》经历了社会的变迁，目前，社会形势较复杂，对心智尚不成熟的中小学生来说是一个不小的挑战。”黄教授告诉记者，“在紧急情况发生时，中小学生缺乏良好的判断、分析能力及自我保护意识，也未受过见义勇为的训练，并不具备‘勇为’的能力。”

黄教授还补充道，目前，多数中小学生均为独生子女，任何人身安全上的损害都会给学生家庭造成很大的痛苦。

而关于中小学生品德的培养，黄教授则认为，学校、社区及全社会应建立机制，加强宣传，倡导学生有智慧地助人为乐，帮助学生树立良好的道德观。

此外，新版《守则》在部分条款中还增加了一些新内容。例如，在“护健康”中增加了“控制上网时间”；“护家园”中增加了“践行垃圾分类，低碳环保生活，保护生态环境”；在“爱劳动”中增加了“热心志愿服务”等内容。