嘉庚学院新潮老师微信群发思考题 学生答题如抢红包

嘉庚学院新潮老师，将思考题发进微信群，学生抢答或可加分

学生答题 如抢红包般停不下来

专业课学生在微信群里热烈讨论

在嘉庚学院，要去上王乃考老师的课，你得先确保自己的手机有足够电量，其次在课堂上，当王老师叫你拿出手机、进入微信时，你不要太惊讶了。因为从这学期开始，将思考题发在微信群里，让学生讨论，是王老师独特的教学环节。

此时你要做的，就是迅速转动头脑，将答案写进群里，为啥说要迅速，因为可能1分钟之后，群就被其他同学刷屏了，5分钟之后，讨论就结束了，上过王老师课的同学说，这种感觉很赞，就像头脑风暴。

以前冷冰冰的课堂，一下子热络起来，学生们点赞，觉得这种方式新奇又好玩。

近日，王乃考老师的教学方式，被发在微博上，火了。有人质疑，这是否会助长“低头族”现象？对此，厦门大学文化创意产业研究中心副主任苏瑞国认为不会，不过要注意张弛有度。

这种方式很新！

课堂上的问答 在微信中进行

这学期刚开始，人文与传播学院的大二学生谢钦印就发现，自己的微信里多了一个群，同学全在里面，而建群的，是他们的老师王乃考。

王老师在他的两门专业课和一门公选课上，都分别开设了微信群。课堂上，当他一声令下，“请同学们拿起手机，我们进入微信群讨论”，这就到了同学们讨论思考题的时候了。

微信群里到底有多火？王老师说，就像炸开锅了一样，非常热烈，以前在班级里不怎么发言的同学，在群里都变得积极起来。

“回答速度要快，因为老师有规定时间，回答得好还可以加分。”谢钦印说，以前老师在课堂上提问，没有人回答，于是老师改变了一种形式，回答的同学就爆满！

“一发出问题，八九十名同学齐齐刷屏，那种感觉好赞，感觉像头脑风暴。”财经系的张同学说。张同学和庄同学都选修了王老师的课，庄同学说，选修这门课的有100多人，大多互相不认识，在陌生人面前回答问题总是有点胆怯，但通过微信就自然多了。不仅如此，还能促进大家熟悉起来，“这种形式很好玩，我们班同学都很喜欢”。

王老师说，这其实也是种变相的因材施教，大家不知不觉地融入课堂讨论，多少都会得到知识。