南靖实验小学举行“菜单式”跟岗语文观摩活动

１０月１６日上午，南靖实验小学举行“菜单式”跟岗语文观摩活动。执教者柯秀玉老师带领四年（１）班的学生呈现了一节精彩的课堂。本次活动围绕“抓住主要内容，感受神话故事的神奇，体会人物形象”这一主题进行了研讨。

主持人魏月凤副教导根据老师们的发言，做简要综述：１．生命成长的课堂应服务于师生成长的需要，我们应了解孩子们需要什么？为生命个体的成长进行适当的铺垫和指导。如“炎帝”这一词的适当讲解是很有必要的，让孩子们对上古时代有一个初步的了解，知道当时落后的大背景下，人们抗击自然的力量十分的薄弱，于是便产生了许多的愿景。《山海经》这一书承载着千百来的梦想与智慧。２．应挖掘并把握住文本中事与物之间的内在联系。如：海之凶与精卫之小，浪之大与所衔草木之细小……这一比较，精卫坚韧不拔呼之欲出。３．语言文字的训练要抓住契合点，否则课堂只是空中楼阁。如指导孩子们展开想象时，可抓住“常”这一词引导学生想象精卫填海的过程中遇到了哪些困难等等。４．课堂中，孩子们生命的成长体现在一个过程中。如：了解故事，知人物；想象困难，品人物；感情朗读，悟品质。在对人物解的过程，也正是孩子们置身其境生命成长的过程。

张宏伟校长全程参与了本次活动，并对课堂做了精彩点评。他希望全体语文教师认真阅读教材、钻研教材，并努力改进语文课堂教学行为，积极实践“生命成长”语文课堂教学，为“生命成长”课堂构建添砖加瓦。（黄惠玉）