关注教师专业成长 给学生需要的心理教育

东南网漳州8月6日讯（本网记者 苏益纯）8月6日，由福建省委文明办、福建省委教育工委联合主办的福建省未成年人心理健康辅导骨干教师首期研训班在漳州东南花都结束学习。本期培训共邀请6位长期从事心理健康相关领域研究工作的学者、专家，采用专题讲座、主题研讨、教学互动等方式进行，全省100多名心理辅导骨干教师聆听了讲座。

福建师范大学教育学院教授连榕在题为《品德发展心理与学校心理辅导》的讲课中，介绍了柯尔伯格、艾森伯格、吉利根的品德心理研究理论，梳理了攻击行为的理论、影响因素、预防与干预途径。特别在攻击行为的冲突解决策略及自我认知调控方面，连教授为听课学员们提供了系统的干预训练方法。

“什么是真实的快乐？”“不要帮他想过去、而是想未来，规划人生。”国立高雄师范大学教授李思贤从幸福心理学、青少年与成瘾、成瘾心理治疗三个方面奉上精彩贴心的三节课，在理论介绍的基础上，李教授更加注重心理咨询师在实践操作中的原则及具体过程，启发并提醒学员，“在面谈中，要表达同理心、避免争论、增强学生的自我效能。”

台湾省亚洲大学的心理学系教授、副校长柯慧贞做了题为“聪明上网我不宅、聪明幸福又有爱”的讲座，对E时代青少年上网成瘾的现象做了深刻的剖析，并对学童如何聪明用四电(电脑、电视、电动、电话)进行教学经验分享。

如何才能预防青少年网络成瘾，柯教授认为，帮助孩子建立聪明上网的招式。首先，家长要帮助做好孩子上网的时间管理工作。例如，台湾一些学校就要求学生平时一天只能上网1小时，周末一天上网2小时。家长还可以要求孩子在家庭内部的公共场所上网，了解孩子的动态以及他（她）在网络上互动的对象，做到“时地人事物”了然于胸。家长还可以帮孩子找出诱惑的情境，学会“拒绝诱惑”，并进一步帮孩子找到人生的归属感、愉快感、成就感和意义感。

此外，来自国立高雄师范大学的谢卧龙、夏允中、徐西森教授分别作了题为《颠覆与跨越性别刻板影响的性别心理学》、 《慈悲心灵训练方案》、 《教师情绪管理与做法》的精彩授课。