云霄高一女生校内坠楼身亡 留遗书透露对身世不满

云霄高一女生校内坠亡

知情同学称，她从小被送养，生前曾给玩伴留两份遗书;警方介入调查

小星留给其中一位同学的“遗书”

云霄一中校球场与办公楼间的过道还留着血迹（画圈处）

东南网10月13日讯（海峡都市报记者 苏禹成 白志强 文/图）前晚8点20分许，云霄一中校园内，一名高一女生坠楼。因伤势过重，坠楼女生不治身亡。女生名叫小星(化名)，16岁，云霄本地人。

昨天，海都记者走访获悉，坠亡女生在事发前一周突然更改QQ名，并在QQ空间中留下对身世的不满。而就在那时，她还给要好的朋友留下了两份遗书，遗书中谈到死亡时很淡定。

知情的同学称，小星从小就被亲生父母送到别人家养大，此前就看到她手上有自残的痕迹。

云霄一中校方称，目前警方还在调查，更多细节无法透露。

【事发】

女生校园坠楼 送医不治身亡

前晚8点20分许，云霄一中一保安发现一女生倒在办公楼后一个过道里。校方立刻联系了120。

女生被救护车送往医院抢救后，因正值放假，保安无法判断是否系云霄一中学生，于是校方逐一展开排查。

“当时就知道一个女生摔伤了，没有想到是自己班上的同学。”当晚9点30分许，得知坠落的女生正是高一五班的同学时，消息在学校顿时传开了。

而事发地点位于该校球场与办公楼之间的过道，昨日事发周围已拉起警戒线，不过仍留有一滩血迹。球场与办公楼之间有10来米高的落差，并还有1米多高的护栏。

据该校多名学生透露，前日下午放学后，学校便放假了。不过不少寄宿的学生都没有回家，而是留下自习。

海都记者从知情人士处获悉，抢救至凌晨时，因伤情过重，坠楼女生被宣告死亡。这名女生是云霄人，并没有寄宿，不过为何放假了还在学校出现，众多同学表示并不知情。

玩伴反对“月考考不好选择轻生”一说

前日，正是云霄一中高一年级月考完第二天，部分已经批改完的试卷开始下发。

也因此，学校内不少学生传闻，小星因考试考得不好，而选择轻生。不过这一说法，遭小星玩伴小静(化名)反对，“她并没有对成绩说一些什么”。

小静称小星并非其父母亲生，“之前看到她手上有一些自残的痕迹，但不敢过问太多”。

【调查】

女生QQ空间留言 透露对身世不满

昨天，得知小星离世后，不少同学纷纷来到她QQ空间里留言，不少同学称小星是“傻姑娘”，众人直称呼她的外号，纷纷表达不舍。

她的QQ网名为“来自星星的朕”，这个名字是她在10月7日改的，她写道，“同学们，我又改网名了”。就在当天，她还写下：“生命中，有些人会用你知或不知的代价换取某些你愿或不愿的东西。但不管你愿不愿，知不知，那些代价都会成为现在。如果你束手无策，那么它会成为未来。你愿或不愿的未来，你知或不知的现在。于是有了大人，于是有了孩子。”

小星另一位同学小慧(化名)称，“其实之前就明白她写这段话的意思”。因为她从小就被亲生父母送到别人家养，所以心理上有些不能接受，不过当时她并没想太多。

留下隐晦遗书 谈到死亡时很淡定

不仅在QQ空间留言，在10月5日当天，小星给要好的玩伴留下了两份遗书。

海都记者从相关渠道获得遗书显示，其中一份写给小星一位很要好的朋友，信中大致意思说自己最不放心这位朋友，希望她能够永远开心下去，哪怕自己去了远方，并要求对方原谅自己的懦弱等。

另外一份也是写给一个好友，连用“谢谢、抱歉、保重”用语。

跟小星关系不错的同学小月(化名)称，“之前她曾经跟同学谈过死亡的话题，但是没有想太多，以为只是开玩笑随便说说的”。因为平日里，小星很喜欢运动，很活泼、开朗。

海都记者从小星QQ空间获悉，确实如小月所言，其空间内容大都是跟男女同学互相调侃的内容，语言不乏幽默。

【部门】

警方介入调查

校方抚慰家属

针对小星坠亡，云霄一中校方称目前警方还在调查，更多细节无法透露。

班主任吴老师称，因自己带这个班也才一个多月，对于学生的很多情况也无法了解太细，“前天晚上得知这一消息，我也非常意外，也很痛心”。他称，小星平日表现都还不错，成绩在班级里算是中游，挺活泼开朗。

云霄县分管教育的林副县长称，昨天教育局、校方已经前往抚慰家属，更多细节有待警方进一步调查。

云霄警方则透露，已掌握了一些情况，目前无法给出结论。

【专家】 青春期心理敏感 创造与其沟通时机

漳州铃子心理咨询中心心理学副教授铃子称，青春期是个体由少年儿童向成年人过渡的时期，常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态。

不过往往来自一些特殊家庭的孩子，比其他孩子有着更多跨不过去的坎。这时候，他们心理敏感，加上来自家庭的爱，让她无法满足，敏感的他们，情绪容易波动。

而这个阶段的他们，又存在“开放性与封闭性的矛盾”，他们既渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在隐秘空间里。又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

她建议，孩子处在青春期，学校尤其是家庭务必创造与孩子沟通时机。