“豆蔻作家”何欣航又出三部新书 写作学习两不误

“写作是一种快乐的习惯”

目前，正是紧张的中考冲刺阶段，然而何欣航依旧保持着阅读写作的习惯。问起写作是否影响学习时，“不会啊，因为写作也是一种放松，只要时间安排好就不会有影响啊。何况这写作习惯戒不掉了！”何欣航笑着说。何欣航从小就养成写作的习惯，而这习惯的养成来自何欣航父母的用心培养。

何欣航三四个月大时，何妈妈就自编童谣，每天唱给女儿听；七八个月时，不管女儿听懂还是听不懂，何妈妈坚持每天在特定的时间为女儿读一个两三句话的简单故事；一岁左右，何妈妈就把生活中的一些事情编成简短的童话，并和女儿进行情境表演，有趣的互动，很好地培养了欣航的理解力和语言表达能力。三岁起，何妈妈每天都会扮成童话故事中的主人公给何欣航写信，让孩子生活在美丽的童话世界，小心翼翼地呵护着孩子纯真的想象力。

何妈妈说：“欣航爸爸特别会选书，在欣航两岁多的时候，他订了五六种婴幼儿杂志，我就负责讲故事。这些杂志上刊登了一些孩子自创的故事，激发了欣航的兴趣，她也嚷嚷着要编故事。”就这样，何欣航开始了“创作”之旅，每天都会有故事诞生。

何妈妈特别珍爱女儿的“作品”，无论多忙，只要女儿在口头创作故事时，总会放下手中的工作，把它记录下来。何爸爸把这些作品发到博客上或投寄到杂志社，没想到竟然在儿童文学杂志上发表了。而此时著名儿童文学作家、诗人张怀存老师也在博客上留言鼓励欣航，何欣航心中创作的热情被点燃了，故事更多了，内容更丰富了。妈妈还用心地把欣航自创的故事抄到家里的小黑板上，邻家的孩子来了，就读给他们听，没想到何欣航写的故事比书中的故事更具魅力，孩子们兴高采烈地读着背着。何欣航更是感受到故事魅力无极限！编故事已成了每天必不可少的事了。

随着年龄的增长，何欣航的阅读量更大了，编写的故事更精彩了。上幼儿园之前，已发表四篇童话。上一年级时，开始自己在小小的日记本上写作了，每次写得连睡觉都得用催的。妈妈回忆：有一次，过年了，妈妈命令她几天不能写，要好好玩。可是到了正月初二那天，小欣航就憋不住了，恳求妈妈道：“妈妈，故事都跑到喉咙里了，卡着难受！让我写一下吧。”写作的愿望像种子种在小欣航的心中，迫不及待地发芽成长。如今，看着欣航如蝴蝶般轻捷敲打着键盘上的文字，沉醉其中，你便会感受到写作已是她的一种快乐的习惯了。