漳州一中入选首批省普通高中课程改革基地学校

量体裁衣 促进学生综合素养

综合素养和“学科核心素养”要如何落实在课程、教学中？漳州一中近几年一直在不断思考、实践。

“课程设置有国家课程，也有校本课程，要体现出科学素养和人文素养。”方跃飞说，“课改我认为要接地气，‘因地制宜，量体裁衣’，要把实际落到学生上。”

漳州一中立足于面向全体学生，调动学生学习积极性，引导学生主动参与学习过程，注重研究指导学生在课堂、课外的自主合作学习，促进学生自主学习、自主发展，促成学生核心素养的养成。

“语文课上，老师会介绍一部电影让我们看，让我们谈下感想，写成影评。”漳州一中高一(9)班的杨同学告诉记者。“这并不是‘不务正业’。”班主任许佳云说，新课改的课堂追求的是更多元的发展，个性化的课堂不仅能让教师施展才华，更能让学生的思维得到拓展锻炼。

事实证明，“转变教学方式，做到尊重学生的学习选择。”的个性化课堂深受学生喜爱。

“漳州一中注重从综合素养、学科素养等多个维度对学生开展教育教学活动。”漳州一中办公室主任杨振华说，通过丰富多彩的教学活动与选修课程体现浓郁的学科特色，谋求学科课程资源开发和核心素养的高度统一。