龙文区加强队伍建设　提高教师整体素质

近年来，龙文区在加快城市化发展进程中，始终将教育工作摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕建设教育强区目标，不断加大教育投入，持续深化教育改革，突出教育均衡发展，加快推进素质教育，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

目前，全区共有小学１６所，中学６所（其中公办４所、民办２所），已建成投用的公办幼儿园７所、民办幼儿园７８所，高等院校１所。先后通过全国义务教育发展基本均衡区，中小学全部通过义务教育标准化学校验收，拥有省二级达标中学１所，省级文明学校１所。

有了好学校，也要有好老师。龙文区紧盯师资力量紧缺问题，坚持“办名校与引名师”并重，全面加大教师尤其是名师招考、遴选和引进力度，较好缓解了教师紧缺的状况。近五年来，先后引进、招聘教师９９０名，引进培养特级教师２名、省级名校长后备人选培养对象７名、省级学科带头人培养对象５名、市级研究型名师６名，有效满足了各阶段教师需求，带动了全区教师队伍数量和质量的整体提升。出台提高边远农村教师补贴政策，由区财政拨出专项资金，补贴边远农村学校教师，补贴标准从２０１１年的每人每月１５０元提高到每人每月５００元。出台奖学奖教等政策办法，支持教师开展培优补差，由区财政每年拨付１２８万元，专款用于各中学按有关规定组织初、高中毕业班开展培优补差及教师对寄宿生晚自习督修的补助。

全国模范教师、省第二届杰出人民教师阮文发，全国模范教师蔡梅英，上中国好人榜的乐育英才教师吴碧霞，省先进工作者林清海，省“五一劳动奖章”获得者欧阳标等……一个个先进教师典型不断涌现，龙文区师德师风建设卓有成效。

龙文始终突出“围绕教育抓党建、抓好党建促发展”理念，坚持把抓好党建作为办学治校的基本功，着力夯实学校党建工作。研究出台《关于加强新形势下学校党（总）支部建设的实施意见》，自２０１６年来先后成立区教育局党委和学校９个党总支、９个党支部，招聘６０名党员教师任各支部的党务工作者，实现全区教育系统党建工作全覆盖。

百年大计，教育为先。如今的龙文，形成了涵盖幼儿教育、义务教育、高中教育及高等教育的完善教育体系，让适龄学童学有所教、学有优教。办学水平显著提升，教育事业全面协调发展。今后，将不断补齐教育事业发展短板，努力开创龙文教育事业发展新局面。（陈秀平）