漳州：到2025年 力争约85%的义务教育学校通过省级评估

十四五”期间，漳州市将把“乡村温馨校园”和“义务教育管理标准化学校”创建等作为提升乡村学校办学水平和优质均衡发展的重要举措，每年创建百所“乡村温馨校园”，逐步实现农村学校（不含教学点）“乡村温馨校园”全覆盖。到2025年，力争全市85%左右义务教育学校通过省级管理标准化评估，成为“老百姓身边的好学校”。

这是记者日前从漳州市教育局下发的《提升乡村学校办学水平 推进城乡教育优质均衡发展行动方案》中获悉的。《方案》指出，提升乡村学校办学水平,推进城乡教育优质均衡发展,将从三个方面重点推进。一是推进城乡紧密型教育共同体建设，不断缩小城乡教育差距。建立城区学校与乡村学校对口帮扶关系，通过开展联合教研、教学和管理交流等活动，相互促进、取长补短、共同提高，推动全市教育质量持续提升和优质均衡发展。加强乡村教师队伍建设，开展乡村教师优质孵化培养，按相关要求每学期从乡村教师中认真推荐种子校长和种子名师各1-2名。依托省内高校建立市级小学教育联盟。鼓励各县（区）、学校与省内高校建立县域、校际小学教育联盟，通过多种合作关系穿针引线，进一步推动教育人才共育共享,为乡村学校开齐开足开好国家各类课程提供师资保障。探索多种城乡紧密型教育共同体建设模型，着力打造一批示范性学区集团和新优质特色学校，形成一套特色鲜明、可复制可推广的共同体办学新模式。

二是推进“乡村温馨校园”建设，不断抬高乡村教育底部。开展“乡村温馨校园”创建、评估工作；“十四五”期间各县（区）每年从“乡村温馨校园”中推荐1-2个典型案例；开展“乡村温馨校园”创建成果交流活动。

三是持续创建福建省“义务教育管理标准化学校”，全市每年申报评估学校数原则上不超过义务教育阶段学校总数的6%，并结合各校贯彻落实“双减”和“五项管理”等工作情况对申报学校进行综合评定。（海峡导报记者 赖雅红）